Бакалавриат, код направления 53.03.02
Специальность Музыкально-инструментальное искусство
Музыкальные исполнители одновременно получают обширную теоретическую подготовку и совершенствуют практические навыки игры на инструментах. В рамках первой задачи изучается история и теория музыки, композиция, сольфеджио, история мировой культуры и литературы, гармония, музыкальная форма, полифония и др. В рамках второй – проходят занятия в инструментальном классе по выбранному инструменту, уроки общего фортепиано, ансамблевые и оркестровые занятия. Дань современности – блок информационных дисциплин. Студенты изучают специализированные компьютерные программы, основы Midi-технологий, акустики, цифровой записи звука и ее обработки.
Выпускники направления – музыканты. Они работают в составе ансамблей и оркестров. Выступают на гастролях и концертах. Могут дирижировать коллективами и выполнять обязанности концертмейстера. Жизнь профессионального музыканта состоит из бесчисленных репетиций и концертов. Для того чтобы поддерживать хорошую форму, в день сольные и оркестровые исполнители занимаются как минимум по 4-5 часов. На долю славы и аплодисментов времени остается совсем немного.
Профили обучения: фортепиано, орган, оркестровые струнные инструменты (по видам), оркестровые духовые и ударные инструменты (по видам), баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты, национальные инструменты народов россии
Формы обучения: очно, очно-заочно, заочно
Вузов
По этой специальности
53
В среднем по другим
18
Проходной балл
На эту специальность
55-99
В среднем на другие
48-91
Бюджетных мест
На эту специальность
677
В среднем на другие
303
С какими ЕГЭ можно поступить
Вузы по специальности
Нижегородская консерватория это динамично развивающийся современный российский вуз, крупный образовательный, научно-просветительский и культурный центр Поволжья. Консерватория бережно хранит и приумножает лучшие традиции российской академической музыкальной школы. Престиж вуза подтверждают широкая география абитуриентов и стабильная конкурсная ситуация. Укрепляются контакты с зарубежными вузами, осуществляется обмен творческими визитами.
Один из ведущих музыкальных вузов страны и мира. Уникальность академии заключается в том, что именно здесь представлены все возможные специальности и специализации различных музыкальных направлений. Концертный отдел вуза организует участие коллективов РАМ им. Гнесиных на музыкальных фестивалях и конкурсах. Особое место занимает лаборатория аудио и видеозаписей, где студенты пробуют свои силы в создании этих записей и их монтажа на современном оборудовании.
Белгородский государственный институт искусств и культуры одно из ведущих образовательных учреждений региона, занимающееся подготовкой высококвалифицированных специалистов социально-культурной сферы Белгородской области и всего Центрального Черноземья. В основе образовательного процесса многоуровневая система обучения: «Школа искусств — среднее профессиональное образование — Институт искусств и культуры — послевузовское образование.
За годы существования институт подготовил более 13000 специалистов по очной и заочной формам обучения, многие выпускники института работают в сфере культуры как в ЦФО, так и в других областях РФ.
ОГИК имеет многолетний опыт сотрудничества с детскими музыкальными школами, школами искусств, а также с ссузами Орловской, Брянской, Курской, Белгородской, Воронежской, Тульской, Калужской, Тверской и других областей России.
Уфимская государственная академия искусств имени Загира Исмагилова—один из ведущих творческих вузов России. В то же время УГАИ является единственным в Башкортостане многопрофильным высшим учебным заведением, готовящим профессиональные кадры в области музыкального, театрального и изобразительного искусства.
Профессии
Дирижер управляет ансамблем, хором или оркестром. Он следит за тем, чтобы инструменты или голоса звучали гармонично, вовремя вступали и затихали. Именно он решает, будут играть струнные, духовые или ударные в конкретной части произведения, с какой скорость, где будут паузы. На репетициях маэстро работает не только над исполнительским мастерством своего коллектива, но и над их самоощущением. Для многих музыкантов фигура дирижера крайне важна в их карьера. Главное требование к профессионалу — абсолютный музыкальный слух.
Во многих музыкальных выступлениях невозможно обойтись без аккомпанемента. Именно эту потребность закрывает концертмейстер. Как правило, он владеет игрой на пианино. Он играет на выступлениях певцов и танцоров, а также сопровождает номера музыкальных коллективов. Кроме того, этот музыкальный работник помогает обучающимся сдавать экзамены в музыкальных школах или училищах. Независимо от того, с каким артистом или коллективом выступает концертмейстер (эстрадным, народным и проч.), его роль одинаково важна.
Представитель этой профессии создает и исполняет музыкальные произведения разных стилей и жанров. Это может быть как эстрадное исполнение, так и работа над саундтреками для фильмов, сериалов, спектаклей. Он также способен руководить ансамблем или другим подобным коллективом. Главные требование к музыканту — безупречный слух и «творческая образованность» (он должен быть знаком с известными произведениями музыкального искусства).
В официальном классификаторе профессий диджея нет, да и научиться работать с простейшими звуковыми эффектами можно за несколько часов. Впрочем, это не мешает профессиональным диджеям оставаться настоящими специалистами и зарабатывать на жизнь, сводя пластинки. Их главное отличие от дилетантов — умение «считывать» настроение аудитории и преподносить ей музыку так, чтобы сложился диалог.
Артист оркестра исполняет партию своего инструмента в составе симфонического, камерного, оперного или эстрадно-джазового оркестра. Он участвует в репетициях, концертах, студийных записях и гастролях, работает с партитурами, изучает и оттачивает технику исполнения, адаптируется к стилистике разных произведений и требованиям дирижера.
Похожие специальности
бакалавриат
Студенты программы получают классическое музыкальное образование, предполагающее одинаково сильную теоретическую и практическую подготовку исполнителей-вокалистов.
Экзамены в 35 вузах:
литература
русский язык
бакалавриат
Программа подготовки дирижеров оркестра или хора. Учебный план направления – один из самых напряженных среди музыкально-творческих специальностей. Студенты изучают историю музыки, сольфеджио, гармонию, музыкальные формы, полифонию, фортепиано, дирижирование, музпедагогику.
Экзамены в 34 вузах:
литература
русский язык
специалитет
Выпускники специальности работают музыкальными журналистами и критиками, редакторами музыкальных программ на телевидении и радио, преподавателями в школах искусств и вузах, находят себя в музыкальном менеджменте.
Экзамены в 20 вузах:
литература
русский язык