Ордерные технологии в психологии

Концептуальная и технологическая основа программы- ордерный подход к социально-психологическому изучению и изменению организационной культуры. Основная идея этого подхода состоит в том, что организационная культура рассматривается как этикодетерминированный порядок (ордер) управленческих взаимодействий. Диагностика организационной культуры выполняется как диагностика этико – смысловых систем участников организационного взаимодействия. Выявленный этический код культуры позволяет адекватно понять решаемые организацией задачи (создание, развитие, стабилизация, выживание и т.д), а управление организационной культурой заключается в применении ордерных технологий перекодирования культуры организации для обеспечения соответствия культуры поставленным целям деятельности и успешного их достижения.

Целью программы является подготовка организационных психологов, способных:
выполнять в организациях ордерные проекты по изменению организационной культуры (оптимизации, развитию или трансформации), применяя методы ордерной диагностики и ордерные тренинговые технологии на всех уровнях организационно-культурной системы (личность, малая группа, большая группа);
проводить социально-психологические исследования организационной культуры с позиций ордерного подхода и вносить вклад в его дальнейшее развитие (теоретическое и технологическое).
Философским методологическим фреймом программы является афте-постмодернизм (эссенциальная версия), а содержательной метафорой магистерской программы «Игра в бисер» (Г. Гессе). Это обстоятельство объясняет включение в программу подготовки магистрантов значительного блока специальных дисциплин (музыка, спорт, древние языки, античная история и культура). Владение данными компетенциями позволяет психологу- тренеру сделать восприятие феномена культуры многомерным и использовать культурное наследие исторических эпох для решения актуальных задач, стоящих перед современными лидерами и их организациями.